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    感恩奥鹏,求学路有您相伴 2007年从赣州师范学校毕业后,我成为了一名幼儿教师。参加工作后我选择了边工作边学习。从专科到现在的本科,求学路上,我收获了知识,收获了成长,收获了一颗满怀感恩...

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小学教育专业(专科、本科)

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按照儿童、少年的心理和行为习惯,采用他们认同的方式进行知识教学和精神辅导,达到事半功倍的效果。
——我们的定义
据统计,1981年全日制小学校数已从1949年的 34.68万所增加到88.05万所;小学生数从2439.1万人增为13972万人,共为国家培养 3亿多有文化的劳动后备力量。初等教育工作者功不可没。
——专家的点评
推荐院校:北京师范大学
专业层次:高起专、专升本
专业分制:80学分
专业介绍:
高起专
培养目标
本专业培养具有广泛的人文、社会科学基本知识,扎实的教育学科、心理学科基础知识和牢固的教育学专业知识,具有较强的教育科研、教学、管理、咨询和辅导能力,能在各级师范院校、教育行政部门、科研机构及各级各类中小学从事科学、科研、管理、咨询和辅导方面工作的专门人才。
培养要求
掌握本专业的基本理论、基础知识和基本技能;具有较宽广的知识面,较高的文化素养;了解现代人文社会科学和科学技术发展的新成就;具有正确的教育思想,掌握现代教育技术和信息技术,懂得教育教学规律;具备运用教育理论和先进的教育教学方法实施素质教育的能力、初步的教育教学研究能力、从事小学教师职业的自我发展能力;具有良好的心理素质、健康的体魄和正确的审美观。
主干课程
毕业报告(小学教育)、大学英语(二)、大学英语(一)、大学语文、当代中外小学教育、教学及其改革、德育原理、儿童心理学、法律基础、计算机应用基础、教育测量与评价、教育科学研究方法、教育统计学、教育心理学、教育学原理、普通心理学、少年儿童法律保护、特殊教育概论、外国教育史、现代远程学习概论、小学数学教学论、小学语文教学论、中国近代史纲要
入学测试科目
英语(一)、语文
专升本
培养目标
本专业培养具有广泛的人文、社会科学基本知识,扎实的教育学科、心理学科基础知识和牢固的教育学专业知识,具有较强的教育科研、教学、管理、咨询和辅导能力,能在各级师范院校、教育行政部门、科研机构及各级各类中小学从事科学、科研、管理、咨询和辅导方面工作的专门人才。
培养要求
掌握本专业的基本理论、基础知识和基本技能;具有较宽广的知识面,较高的文化素养;了解现代人文社会科学和科学技术发展的新成就;具有正确的教育思想,掌握现代教育技术和信息技术,懂得教育教学规律;具备运用教育理论和先进的教育教学方法实施素质教育的能力、初步的教育教学研究能力、从事小学教师职业的自我发展能力;具有良好的心理素质、健康的体魄和正确的审美观。
主干课程
毕业论文(小学教育)、大学英语(三)、大学英语(四)、当代中外小学教育、教学及其改革、儿童心理学、计算机应用基础、计算机应用基础(统考)、教师伦理、教育测量与评价、教育法学、教育科学研究方法、教育统计学、教育心理学、教育学原理、马克思主义基本原理概论、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、普通心理学、统考大学英语、现代远程学习概论、小学科学教学论、小学数学教学论、小学语文教学论、心理卫生与咨询、学位英语
入学测试科目
大学语文、英语(二)、综合课(教育学&心理学)

毕业证书\学位证书

   学生在规定学习期限内,修读完成教学计划规定的全部课程或学分,成绩合格;专升本学生还须通过全国高校网络教育考试委员会组织的现代远程教育试点高校网络教育部分公共基础课全国统一考试后,由北京师范大学颁发有教育部统一电子注册号的毕业证书(网络教育)。本科学生提出申请,经审核凡符合学位授予条 件者 由北京师范大学授予成人高等教育学士学 位                                                                 

  毕业证书、学位证书签章单位:北京师范大学

      毕业证书、学位证书式样以学生毕业时教育部当年最新规定政策为准

毕业证书样本
毕业证书样本

学位证书样本
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